AULAS DE ARTESANATO E TEATRO

EIXO SAUDE E MEIO AMBIENTE

Com a professora Léa

5.1 - Saúde em ação

5.1.1 - Oficina Nutrir

            Visa elencar a importância da vida saudável, através de boa alimentação, bem como plantio de horta, a fim de identificar as plantas como subsidio necessário para amenizar problemas de saúde rotineiros, de maneira alimentícia e de maneira natural

            ATIVIDADES:

            Construção e manutenção da horta

            Cartazes, vídeos, informativos

          5.2 Oficinas de Arte

Com a professora Léa

Será trabalhado

·                   Teatro

·                   Artesanato

OBJETIVO GERAL
Desenvolver através de trabalhos artísticos, manifestações ideológicas, emocionais e intelectuais articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar produções artísticas.
Planejamento trimestral

Projeto Peti: “O pequeno aprendiz”

Identificação:

PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL

Coordenadora: Renita

Professora: Léa Márcia Dias

Justificativa:

A arte do teatro e dos trabalhos manuais é uma das mais antigas manifestações do homem, é através dos trabalhos artísticos que desenvolvemos manifestações emocionais e intelectuais articulando a percepção, imaginação, a sensibilidade e a reflexão ao realizar produções artísticas e hoje sabemos que grande parte do nosso lixo é constituída de materiais reciclado, como vidro, papeis, metais e plástico, portanto é só saltar a imaginação e abusar da criatividade, com objetivo de convencer que a reciclagem é caminho ecologicamente correto.

OBJETIVO GERAL:

Edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e as dos colegas, no percurso de criação que abriga multiplicidade de procedimentos e soluções.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Compreender e saber identificar aspectos da função e dos resultados do trabalho do artista, reconhecendo, em sua própria experiência de aprendiz, aspecto do processo percorrido pelo artista;
• Desenvolver relações entre uma peça teatral e a realidade com interesse e curiosidade, indagando, argumentando e apreciando a arte de modo sensível;
• Promover apresentações de peças teatrais a fim de aprimorar a técnica da dramatização;
• Identificar o conhecimento individual dos trabalhos manuais através de criações próprias, visando diagnosticar métodos, estilos e gostos relacionados ao mesmo;
• Reconhecer a importância da coleta seletiva do lixo e, a partir disso, do valor de sua utilização na produção de obras artesanais;

METODOLOGIA:

Proporcionar meios de técnicas de construção de vários tipos de fantoches, visando diagnosticar o nível de desenvolvimento artístico dos mesmos

Apresentar a arte de dramatização através de vídeos, DVDs, enfatizando o contexto histórico e técnico, a fim de observar as relações entre a arte e a sua realidade, apreciando a arte de modo sensível, técnico e histórico.

Criações próprias utilizando-se de materiais reciclados para diagnosticar métodos, estilos e gostos, utilizando jornais, garrafa pet, colas, tesoura, Eva, moldes.

Através de palestras e vídeos demonstrar importância da coleta seletiva de lixo e o valor de sua utilização e transformação do lixo em obras de arte tendo como objetivo de diminuir o desperdício e reutilizar todo esse material.

Duração: 3 meses

RECUSOS DIDATICOS:

jornais, cola, tesoura, garrafa pet, tnts, Eva, estilete, lápis, caneta permanente, verniz,

AVALIAÇÃO:

Pretende-se avaliar o aluno que sabe identificar e argumentar sobre o valor e o gosto as artes, produzidas por se mesmo, pelos colegas, respeitando o processo de criação pessoal e social e ao mesmo tempo em que participa cooperativamente na relação de trabalhos com os colegas, professor e outros grupos.